第二位女性诺贝尔经济学奖得主启发女性成功

第二位女性诺贝尔经济学奖得主启发女性成功

 

 

 

史上第二位女性诺贝尔经济学奖得主 谈两性平权

埃丝特·杜弗洛:我启发女性,不用参与互吼游戏也能成功。

为什么贫困地区的小孩上学意愿反而低?各国政府投入大量资源改善问题,往往成效不彰?

10月刚获得本届诺贝尔奖经济学奖的埃丝特·杜弗洛(Esther Duflo)试图为上述问题提出解方。

 

她和丈夫、同是美国麻省理工学院教授的阿比吉特·班纳吉(Abhijit Banerjee),以及美国哈佛大学教授克尔·克莱默(Michael Kremer)联手,深入贫穷问题困扰的国家,从当地生活脉络,一步一步找寻答案。在深入观察后,把大问题拆解成小问题,将贫穷拆解成教育、医疗等范围更小且更精确的问题,一一破解。

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针对贫穷孩子学习意愿的问题,他们研究「学习危机」,提出如果教学内容跟孩子所处的环境差距太远,往往会让孩子缺乏动力。他们的研究,促成了「500多万名印度儿童接受有效的校内补救教学」,也让他们三人一起获得诺贝尔经济学奖。

在得奖名单公布后,诺贝尔基金会依照惯例,打电话专访获奖者。接到电话时,她先生已经去睡了,她兴奋说:「是不是要去叫醒他?」不过最终,她还是一人受访。以下是专访精华:

诺贝尔基金会问(以下简称问):这个研究的关键,在于了解妳想要帮助的人的生活吗?

杜弗洛答(以下简称答):没错,更深入了解他们,才能设计出有效政策,帮他们脱离贫穷。

如果没有花时间去了解穷人生活的复杂面貌,他们为什么做那些决定,是无法设计出正确方案的。

教科书实验失败 归纳经验

如何解决这些问题?学校没有教科书,所以要给孩子教科书。那就是克莱默的第一个实验。实验没有成功,却让他看到问题,我们也因此理解问题。

问题并非缺乏教科书,问题是教科书里面所教的,不是儿童需要的。

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了解了这一点,答案就变得简单了,就是「我们要用他们需要的层次去教育他们。如果他们无法阅读,我们就去教他们阅读。」

过去数十年之间,人类在解决贫穷问题取得了很大的进展。问题之所以改善,是因为采取了较好政策,也是因为政策制定者比较愿意去思考「真正的问题是什么?解决这些问题的真正答案是什么?什么政策有效?什么无效?原因在哪里?」

专业对待 创造尊重文化

问:妳是奖项50年来第二位女性得主,而且是唯一在世的。虽然数字上来看不让人雀跃,但是妳的得奖无疑带给很多人希望。

答:我想数字的确反映了经济学领域女性很少的事实,以研究生身分前进经济学领域的女性是不够的,以助理教授身分持续研究、获得晋升,然后自己的作品被认可的女性仍是不够的。

我们在经济学领域,的确有着结构上的根本问题,因此过去少有女性获得诺贝尔奖。关于这个问题,首先我认为情况会改变,因为年轻一代有更多女性参与,情况将会改善。

但继之一想,这还是不够,也不够快。我认为这个专业对待女性的方式,无助于吸引更多女性进入这个专业。

问题在这个圈子里彼此应该如何沟通、在论坛上讲话,我们必须致力于创造一种文化,更尊重的文化,这样对很多女性来说,才会比较能够被接受,因为她们不想要参与必须对着彼此吼叫的游戏。

这就是我们要追求的进步,也要让年轻人看到,经济学实际上是与他们关心的问题息息相关。

不只是女性,还有其他少数族群。在这个专业,很少看到非白人(她的丈夫是印度裔美国人),部分原因是少数族群很少进入这个专业,部分原因则出自既定印象,认为经济学是跟这个真实世界的真正问题无关。我希望我的得奖能够带来不同看法。

问:非常希望这个奖能够从两个方面启发大家,不只从女性参与专业的角度,也让人们看见,经济学能够真正帮助人们。

答:我希望这两个角度都能吸引更多女性,例如女性或许很少认为自己可以从事金融业,但她们比较能看到自己从事直接影响世界的事情,比方说,对抗贫穷或是更广泛的社会议题。

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